校本研修管理客户端

校本研修管理客户端是一款围绕学校真实教学问题设计的管理工具。平时校本教研、听评课、直播回放这些都能在这里搞定，最新版还修复了回放观看问题。它比较注重教师作为教研主体的角色，同时也关注师生共同发展。不管是管理校本培训还是课程，直接在上面操作就行，查找起来也比较方便。教研员用它也能更好地适应新时期教研模式，对于喜欢组织教研活动的老师来说，管理起来相当顺手。

校本基本理念

校本教研的理论基点是，学校是真正发生教育的地方，教学研究只有基于学校真实的教学问题才有直接的意义。

校本教研旗帜鲜明地强调三个基本理念：

1、学校是教学研究的基地；

2、教师是教学研究的主体；

3、促进师生共同发展是教学研究的主要而直接的目的。

校本研修管理客户端优势

1. 帮教研员从经验型转向科研型，提升专业水平，进步明显。

2. 从微观课堂研究扩展到中观课程和宏观特色，视野更开阔。

3. 单一集中教研变成校本与集中结合，模式灵活了不少。

4. 直播回放功能修复了，听评课观看更直观，体验不错。

5. 促进师生共同发展，目标明确，实际操作起来挺省心。

校本由来

教育部基础教育司副司长朱慕菊指出，以校为本的教研，是将教学研究的重心下移到学校，以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，理论和专业人员共同参与。强调理论指导下的实践性研究，既注重解决实际问题，又注重经验的总结、理论的提升、规律的探索和教师的专业发展，是保证新课程改革实验向纵深发展的新的推进策略。

有关专家认为，所谓校本教研，也就是教师为了改进自己的教学，在自己的教室里发现了某个教学问题，并在自己的教学过程中以追踪或汲取他人的经验解决问题。也有人把这称之为“为了教学”、“在教学中”、“通过教学”。

“为了教学”，是指校本教研的主要目的不在于验证某个教学理论，而在于“改进”、解决教学中的实际问题，提升教学效率，实现教学的价值。

“在教学中”，是指校本教研主要是研究教学之内的问题而不是教学之外的问题；是研究自己教室里发生的教学问题而不是别人的问题；是研究现实的教学问题而不是某种教学理论假设。

“通过教学”，是指校本教研就是在日常教学过程中发现和解决问题，而不是让教师将自己的日常教学工作放在一边，到另外的地方做研究。

校本研修管理客户端亮点

1. 基于学校真实教学问题开展教研，管理起来比较方便，针对性更强。

2. 整合校本培训、课程等活动，作为中间纽带，使用起来更轻松。

3. 支持打造学校特色，通过教研活动推动特色形成，省事不少。

4. 教师是教研的主体，促进师生一起发展，目标简单直接。

5. 适应新时期学校需求，教研室能灵活切换教研模式，整体更简单。

6. 活动记录和反馈比较直观，日常查看时更加方便。

小编点评

校本研修管理客户端是一款教育管理类应用。它帮助学校轻松开展校本教研，老师能随时参与听评课、观看直播回放，非常方便。无论教研管理还是教学交流，都能高效完成。赶紧去试试吧！